Proyectos Internacionales de Innovación Educativa

Politeknika Txorierri colabora actualmente en una serie de proyectos de innovación educativa que tienen como objetivo desarrollar material que permita la mejora de las competencias profesionales, tecnológicas y personales de nuestro alumnado y profesorado, y sus perspectivas de empleo.

Asociaciones Estratégicas para el desarrollo de productos intelectuales innovadores actualmente en marcha en Politeknika Txorierri:

App.Mod.E (2017-2019):

Apprenticeship Model for Developing Entrepreneurial skills (www.appmode.eu).
OBJETIVO: apoyar a los estudiantes de secundaria y FP, para adquirir mentalidad y habilidades empresariales, durante su aprendizaje en una empresa.

NET–ENT (2017-2019):

Networking for Entrepreneurship.
OBJETIVO: combinar tres campos diferentes de la educación (producción, marketing, diseño) para crear productos útiles y de alta calidad que sean comercialmente interesantes, estén bien diseñados y tengan potencial de mercado.

ROI of WBL and apprenticeships (2017-2019):

Return on Investment of Work Based Learning and Apprenticeships (www.roibl.eu ).
OBJETIVO: desarrollar una herramienta digital que permitirá a las PYME europeas calcular cómo la inversión en el aprendizaje dual puede retornar múltiples beneficios tanto para las empresas como para la sociedad.

VET-GPS (2017-2019):

Guiding Tools for Professional Skills Development in VET (www.vetgps.eu ).
OBJETIVO: diseñar un conjunto de materiales y una plataforma online para fomentar la participación en el sistema de aprendizaje dual.

WBL_SP! (2017-2020):

A Work Based Learning Successful Practice.
OBJETIVO: mejorar el currículo educativo y la formación en el ámbito de la fabricación mecánica.

OPENIN (2016-2019):

Open Source Applications for Industrial Automation (www.openinproject.eu).
OBJETIVO: desarrollar un curso de formación en ARDUINO para alumnado, profesorado y gente de empresa.

Safety4el (2016-2019):

Improved Safety for Electricians (www.safety4el.net).
OBJETIVO: desarrollar un curso online sobre seguridad, y en especial, sobre seguridad en el campo de la electricidad.

QUAL4T2 (2016-2019):

Further Quality Improvement for VET, Guiding Teacher Teams in Europe in Strategic Planning (qual4t-project.org).
OBJETIVO: apoyar a los equipos docentes en los centros de FP en la planificación e implementación de sus planes de trabajo.

4SforEmployment( 2016-2019):

Four Steps for Employment (4stepforemployment.com).
OBJETIVO: mejorar el proceso de orientación del alumnado en relación con el emprendimiento, para mejorar así su empleabilidad.

Life on Line (2015-2018):

Key Competences in Life Skills (www.lifeonline.education).
OBJETIVO: mejorar las competencias en emprendimiento y empleabilidad de los jóvenes a través del desarrollo de una plataforma de aprendizaje on-line.

Engine4F (2015-2018):

Engineer for the Future (engine4f.aeva.eu ).
OBJETIVO: Aumentar el número de estudiantes de sexo femenino que siguen caminos técnicos, ya sea en cursos de formación profesional o en la universidad.